{"id":997,"date":"2022-12-28T12:04:39","date_gmt":"2022-12-28T11:04:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studio-ise.com\/?post_type=portfolio&p=997"},"modified":"2023-12-07T09:24:13","modified_gmt":"2023-12-07T08:24:13","slug":"groupe-scolaire-verdeaux-pepinieres-saugiaz","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.studio-ise.com\/?portfolio=groupe-scolaire-verdeaux-pepinieres-saugiaz","title":{"rendered":"Groupe scolaire Verdeaux-P\u00e9pini\u00e8res-Saugiaz \u00e0 Renens (Suisse)"},"content":{"rendered":"\n

La requalification de l\u2019enti\u00e8ret\u00e9 de l\u2019\u00eelot du projet est l\u2019occasion de renforcer la coh\u00e9sion entre les diff\u00e9rents espaces paysagers ouverts pr\u00e9sents sur le site et ses environs en red\u00e9finissant celui-ci comme une nouvelle centralit\u00e9 paysag\u00e8re et urbaine autour de laquelle s\u2019adressent les parcs avoisinants ainsi que les diff\u00e9rents programmes scolaires, sportifs, de soin et associatifs du Campus.
Le projet de restructuration de ce dernier s\u2019appuie donc sur les implantations et qualit\u00e9s spatiales pr\u00e9existantes, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019\u00eelot et du quartier. Celui-ci s\u2019articule \u00e0 l\u2019\u00e9chelle urbaine et paysag\u00e8re le long d\u2019un axe qui traverse le p\u00e9rim\u00e8tre du sud au nord.<\/p>\n\n\n\n


A l\u2019\u00e9chelle de l\u2019\u00eelot, trois pi\u00e8ces urbaines et paysag\u00e8res, trois \u00abmondes\u00bb distincts et d\u00e9finis par
les corps de b\u00e2timents qui les bordent, se succ\u00e8dent et ponctuent un axe principal jusqu\u2019au parc arbor\u00e9. Cette travers\u00e9e irrigue tous les espaces ext\u00e9rieurs et les b\u00e2timents en garantissant une continuit\u00e9 paysag\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du quartier.<\/p>\n\n\n\n


Ce projet aux multiples fa\u00e7ades urbaines, port\u00e9 par la volont\u00e9 d\u2019amplifier les qualit\u00e9s spatiales pr\u00e9existantes, affirme une ouverture sur la ville tout en garantissant la mise en place d\u2019espaces ext\u00e9rieurs prot\u00e9g\u00e9s, destin\u00e9s aux enfants. Ces \u00abmondes\u00bb permettnt le d\u00e9veloppement de leur imaginaire, que les architectures et les am\u00e9nagements ext\u00e9rieurs participent \u00e0 stimuler gr\u00e2ce au travail paysager, \u00e0 des langages architecturaux reconnaissables et \u00e0 une d\u00e9clinaison des mod\u00e9natures comme toile de fond.<\/p>\n\n\n\n


La gestion des mobilit\u00e9s assied le principe de caract\u00e9risation des diff\u00e9rentes faces de l\u2019ilot avec
une r\u00e9partition diff\u00e9renci\u00e9e, selon les usagers, des acc\u00e8s \u00e0 la parcelle. La totalit\u00e9 du sol de l\u2019\u00eelot est ainsi r\u00e9serv\u00e9 aux mobilit\u00e9s douces (pi\u00e9tons, v\u00e9lo et trottinettes) afin d\u2019affirmer son statut de nouvelle polarit\u00e9 urbaine et paysag\u00e8re perm\u00e9able.<\/p>\n\n\n

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